Dag 5 - specialisatie interactieve schoolborden

Een nieuwe dag voor de opleiding Onderwijs en Moderne Media. Dit keer in het teken van interactieve schoolborden. Er is bijna geen school meer te vinden die niet tenminste een bord heeft hangen. De vraag is: hoe wordt dat apparaat in gezet?

Bij de meeste scholen is het niet meer dan een veredeld videoscherm. En dat terwijl de mogelijkheden enorm zijn, je moet alleen wel weten hoe je ze moet bedienen. Deze dag was geen knoppencursus maar een uitleg van gebruik van materiaal.

Belangrijkste boodschap: de weg van instrumenteel naar intentioneel gebruik van een digibord.

De verschillende fases zijn:

Wanneer we spreken over instrumenteel gebruik dan kan je denken aan de volgende vaardigheden: filmpjes tonen, internetpagina's bezoeken, erop schrijven, enz.

Bij intentioneel gebruik staat meer centraal hoe de leerlingen beter kunnen leren met een digibord en hoe je zelf beter les geeft met een digibord. Je moet jezelf altijd de vraag blijven stellen: gebruik ik het digibord bij een les nou juist wel of niet?

Na deze theorie zijn we aan het werk gegaan. We gingen filmpjes bekijken en aan de hand van de filmpjes moesten wij bepalen hoe het bord werd ingezet. Dit deden we in groepjes. Ik werkte samen met Rianda en Dani. Aan de hand van het 'placemat model', waarbij elk persoon in de groep zijn of haar bevindingen opschrijft, werd bekeken wat de belangrijke onderdelen waren (wat vonden wij alle drie belangrijk?)

Hier is ons resultaat te zien:

Na een korte presentatie aan elkaar hadden we pauze.

's Middags gingen we aan het werk met het verantwoord inzetten van een digibord tijdens je lessen. Het ging om twee lessen. Een waarbij vooral de leerkracht actief bezig is met het interactieve whiteboard en een les waarbij juist kinderen actief bezig gaan met het bord.
Nadat de groepjes gemaakt waren, waarbij ik heb samengewerkt met Marina, Salomé en Jacqueline 

kwamen wij tot het volgende lesontwerp:

Na deze dag ben ik de volgende dag in gesprek gegaan met een aantal collega's waarvan ik denk dat ze dit experiment ook willen uitvoeren. Zij waren meteen enthousiast. Zodra ik hier een aantal voorbeelden van heb zal ik ze meteen plaatsen. Persoonlijk kreeg ik meteen zin om dit uit te gaan voeren.

Muzikale impressie van deze dag (met dank aan Jonathan, nee ik heb niet 'het' bewuste nummer er op gezet :)): fantasize the love van Gare du Nord