Deze dag stond in het teken van mobile devices & social media. Deze twee werden in eerste instantie van elkaar los gekoppeld. De twee hoofdvragen die gesteld werden:
1. Wat zijn mobile devices?
2. Wat verstaan we onder social media?
Als eerste gingen we ons richten op de mobile devices. Onder mobile devices verstaan we: tablets, smartphones, schoolmate, smartcamera. Maar ook sifteo cubes (nog nooit van gehoord, maar dat zijn programmeerbare blokjes voor bijvoorbeeld rekenonderwijs, taalonderwijs, natuurkunde, scheikunde, etc. De blokjes communiceren met elkaar.
Wat zorgt er voor dat een telefoon smart wordt?
Naast dat tegenwoordig 72% van de Nederlandse bevolking een smartphone heeft (meting derde kwartaal 2013) hebben ook veel mensen een tablet of een iPad. Deze apparaten zijn mobiel en dat heeft als voordeel dat leren steeds flexibeler wordt. Je neemt het overal mee naar toe.
Dat zorgt ervoor dat samenwerkend leren in combinatie met een device ook makkelijker wordt. Communiceren wordt ook via deze apparaten gedaan (bij ons op school is dit ook duidelijk zichtbaar: kleutercollega's hebben allemaal een iPad. De hoeveelheid informatie die daarmee met elkaar gedeeld wordt is enorm).
Naast het feit dat technologie steeds meer onderdeel van ons leven uitmaakt wordt het ook steeds vaker ingezet in de medische wereld om mensen te helpen. Zo wordt het onderdeel van onze identiteit. Hierbij valt te denken aan pacemakers die in het ziekenhuis gemonitord worden.
Doordat wij praktisch alle kennis in een apparaat hebben zitten wordt parate kennis steeds minder belangrijk. Door deze verandering van inhoud van onderwijs zie je dat er een verschuiving plaats vindt. Zo lijkt het erop dat een school een 'sociale werkplaats' is geworden. Een plek waar leerlingen leren om sociaal met elkaar om te gaan.
Muzikale interpretatie van deze dag:
Futures - Zero 7
Geen opmerkingen:
Een reactie posten